El teléfono móvil como herramienta educativa/ Flickr perversion

Aquí es pot llegir un article sobre ús del telèfon mòbil com a eina educativa:
http://www.educacontic.es/blog/el-telefono-movil-como-herramienta-pedagogica

Aquí es pot llegir un article sobre el mal ús d'internet i les fotografies:
http://educationaltechnology.ca/couros/1203

Are New Technologies failing in education?¿?¿?

Why Technology Is Failing In Public Schools

View more Microsoft Word documents from Edutechnia 501 c3 nonprofit.

http://www.slideshare.net/jamadrid/why-technology-is-failling-in-public-schools

Empowering Students as Digital Witnesses (Part 1 of 2)

View more Microsoft Word documents from Wesley Fryer.

http://www.slideshare.net/wfryer/empowering-digital-witnesses

Empowering Students as Digital Witnesses (Part 2 of 2)

View more Microsoft Word documents from Wesley Fryer.

http://www.slideshare.net/wfryer/empowering-students-as-digital-witnesses-part-2-of-2


INNOVATOR EDUCATOR

http://theinnovativeeducator.blogspot.com/2009/02/25-random-things-innovative-educators.html

Sobre mi

He estat molts dies sense poder fer RECERCA, i això m'ha fet afluixar el meu ritme de treball. Estem a final de curs, exàmens per corregir, per controlar, etc. I molt feina endarrerida. De totes maneres, m'agradaria primer de tot afegir aquí diversa informació que he trobat aquests dies:

Aquest és el meu TWITTER (estic en contacte en molts educadors) : http://twitter.com/carnau22

Aquesta web de TRANSEDUCA on hi ha la meva companya Azu amb qui em compartit el curs de MUVEnation (Second Life):
http://www.transeducamundi.org/

Investigació Qualitativa

Hi ha diversos programes que et poden ajudar en la investigació qualitativa. Aquest és el meu cas. En fan un curs però jo no hi puc assistir. Així que el que faré és ser autodidàctica. He buscat informació a internet i n'he trobat molt que em pot ajudar a triar-ne un.

ATLAS.TI
Definició de wikibooks:
Atlas.ti es una herramienta informática cuyo objetivo es facilitar el análisis cualitativo de, principalmente, grandes volúmenes de datos textuales . Puesto que su foco de atención es el análisis cualitativo, no pretende automatizar el proceso de análisis, sino simplemente ayudar al intérprete humano agilizando considerablemente muchas de las actividades implicadas en el análisis cualitativo y la interpretación, como por ejemplo la segmentación del texto en pasajes o citas, la codificación, o la escritura de comentarios y anotaciones; es decir, todas aquellas actividades que, de no disponer del programa, realizaríamos ayudándonos de otras herramientas como papel, lápices de colores, tijeras, fichas y fotocopias.
Imaginemos, por ejemplo, una posible secuenciación de las fases de un análisis cualitativo como la que proponen Pidgeon y Henwood (1997: 88) para ilustrar el enfoque de la Grounded Theory. Si nos centramos en las fases de análisis inicial y principal, podemos ver que, en la práctica, el tipo de actividades a realizar no es demasiado diferente a las que podemos realizar cuando leemos cualquier texto, especialmente a las que podemos realizar cuando leemos un texto científico.
Imagen

Web Atlas ti. Minitutorials en castellà i anglès.
Aquí hi ha un tutorial en castellà.
Aquí hi ha un power point en castellà sobre Atlas.ti.
Aquí hi ha una gran quantitat de videos en anglès que em pot ajudar a entendre co funciona.
Aquí hi ha un video en anglès , un tutorial.
Aquí hi ha un SHORT COURSE on Atlas.ti.


NVIVO

NVivo es un programa diseñado para el análisis de datos cualitativos que facilita enormemente la codificación y análisis de las transcripciones o documentos de trabajo que contemos en la investigación. Nos permite almacenar, organizar y obtener informes resumidos de los datos más significativos que emergen del análisis.
Nvivo nos permite combinar una doble dimensión en nuestro análisis integrando una perspectiva narrativa (más cualitativa) y análítica (más cuantitativa). Además Nvivo ofrece un entorno de trabajo muy amigable que facilita su uso.Los documentos sobre los que trabajamos en la codificación y análisis son documentos de texto aunque podemos asociar todo tipo de documentos (archivos de imagen, sonido, hojas de cálculo,…) a fragmentos de texto, codificados o no, e incluso a documentos completos.

Tutorial Nvivo 7 en slideshar en castellà.
Download Nvivo and information.

PROGRAMA TRANSANA

Transana es un programa para la transcripción y análisis de datos de audio o vídeo en investigación cualitativa. Nos permite hacer muy fácilmente una transcripción directa del audio o vídeo a través de su procesador de textos y teclas de acceso rápido. Además podemos vincular fragmentos de vídeo o audio con fragmentos de texto de nuestra transcripción de forma que construyamos clips que pueden ser codificables.
Además podemos vincular fragmentos de vídeo o audio con fragmentos de texto de nuestra transcripción. A partir de estos fragmentos podemos definir clips que pueden ser codificados llegando a crear colecciones. Transana es un programa gratuito desarrollado por el “Wisconsin Center for Education Research”, y que se mantiene en un proceso de continua revisión y mejora.